Psykoterapeutiske perspektiver på håb

Psykoterapeutiske perspektiver på håb

Håb har igennem de seneste årtier opnået en fremtrædende plads i psykoterapeutisk teori og praksis, hvor det betragtes som en essentiel ressource for mennesker i forandrings- og helingsprocesser. Denise J. Larsen i flere publikationer fremhævet håbets betydning og påpeget, at håb både kan fungere som en katalysator for terapeutiske forandringer og som en beskyttende faktor i forhold til psykisk modgang (Larsen & Stege 2010a og 2010b). Vi sammenfatter her nogle forskellige psykoterapeutiske perspektiver på håb.

Hvordan arbejder psykoterapi med håb?

I psykoterapi forstås håb ikke som naiv optimisme, men som en eksistentiel bevægelse: en orientering mod det, der endnu ikke er, mod nye muligheder – selv midt i det svære eller tilsyneladende umulige. Håb er derfor ikke bare en følelse, men snarere en kraft, der kan bære mennesker gennem lidelse og eksistentielle kriser.

Nyere forskning viser, at håb spiller en central rolle i psykoterapi. Det fungerer som en fremadrettet kraft der kan åbne for forandring, selv når alt virker fastlåst. Det kan give mod til at udforske nye veje og skabe mening, selv når livet virker håbløst.

Terapeutiske håbsprocesser og praktiske tilgange 

The Oxford Compendium of Hope (2025) fastslås det, at håb er vitalt for forandring. Forfatterne til kapitlet om håb i psykoterapi fremhæver, at håb både er et resultat af vellykket terapi og en væsentlig procesfaktor, der bærer terapien frem (Larsen et al., 2025). Hope Studies Central ved University of Alberta arbejder ud fra en multidimensionel forståelse af håb og definerer håb som “evnen til at forestille sig en fremtid, man har lyst til at deltage i”, og som samtidig opleves som ”personlig meningsfuld” (Larsen et al., 2025, s. 454).

Der opstilles en række principper for håbsarbejde i terapi:

  • Håb er altid til stede, selvom det kan være svært at få øje på.
  • Håb er energigivende og motiverende, men kræver ofte en bevidst indsats.
  • Håb er multidimensionelt og findes både i relationer, følelser, tanker, sociale og spirituelle sammenhænge.
  • Håb og håbløshed sameksisterer ofte; det er derfor vigtigt at kunne identificere “glimt af håb i håbløsheden”.
  • Terapeuter bør arbejde bevidst med håb og kan lære eksplicitte håb-fokuserede færdigheder.
  • Klienter bærer ressourcer med ind i terapien og bør mødes med anerkendelse af disse ressourcer og styrker
  • Håb kan adresseres både implicit og eksplicit i terapi.
  • Terapeutens eget håb er vigtigt og kan påvirke klientens udbytte af terapien.

Praktisk peges der på, at en tryg og accepterende relation ofte er den første kilde til håb. Fantasi, humor og leg kan understøtte håb, og det kan være nyttigt at arbejde med klientens tidsopfattelse (fortid, nutid, fremtid). Forandring sker over tid og ad forskellige terapeutiske veje. Når terapeuten arbejder eksplicit med håb, kræver det etisk opmærksomhed: Håbet må ikke formidles som urealistiske løfter, men skal balanceres med realisme og accept. Terapeutens tiltro til klientens muligheder er vigtig, men håbet skal vokse frem som klientens eget ønske, ikke som en pålagt agenda. Nogle terapeuter taler om at “så frø” for fremtiden eller spotte ”glimt af håb i håbløsheden” (Larsen et al., 2025, s. 464).

Samtidig skal terapeuten reflektere over deres egne terapeutiske håb og undgå at lade personlige forventninger skabe pres i relationen. At tale åbent om håb kan konfrontere klienten med ambivalens og sårbarhed, hvilket kræver terapeutisk sensitivitet og et trygt rum. Hver gang vi håber, indrømmer vi nemlig, at udfaldet ikke er sikkert, og vi gør os sårbare over for skuffelse. Derfor kræver det terapeutiske arbejde etisk opmærksomhed.

Trøst, håb og menneskets udvejsløshed 

Mennesket adskiller sig fra andre dyr ved evnen til at håbe. Det er en grundlæggende del af vores menneskelighed (Dalferth 2016, 1). Ifølge filosoffen Hans Blumenberg kan menneskedyret ikke flygte vilkårligt fra det, der gør ondt; vi må i stedet lære at leve med og bearbejde det, vi ikke kan undslippe. Mennesket et trøstsøgende dyr, netop fordi vores flugtmuligheder er begrænsede (Blumenberg 2006, 627). Hvor dyr reagerer instinktivt, må mennesket fortolke, reflektere og skabe mening.

Blumenberg peger på, at vi ofte konfronteres med situationer, hvor alle oplagte udveje synes lukkede. Vi havner i eksistentielle blindgyder, hvor flugt ikke er mulig. Det er netop i disse udvejsløse situationer, at behovet for trøst og håb bliver tydeligt. Trøst og håb er ikke nemlig blot lindring, men har en eksistentiel funktion: de gør det muligt at leve videre med det, vi ikke kan flygte fra.

Håbet får her en særlig betydning: Det bliver en måde at holde ud i mødet med det uafvendelige, hvor alle muligheder synes udtømte. Håb og trøst fungerer som narrative og symbolske ressourcer, der gør det muligt at forestille sig, at noget nyt kan opstå – selv i tilsyneladende håbløse situationer.

Den desperate er bogstaveligt talt udvejsløst udleveret til sin egen magtesløshed og oplevelsen af, at fremtiden er lukket (desperat lat. håbløs). I denne tilstand kan håbet, selv i sin svageste form, udgøre et holdepunkt, fordi det åbner for muligheden for, at nye veje kan vise sig. 

Håb har altså også med forestillingsevnen at gøre. Igen kan vores arkaiske forhistorie hjælpe os til at forstå, hvordan håb er blevet en del af menneskedyrets horisont. Palæoantropologien peger på, at overgangen fra at bevæge sig på alle fire til at gå oprejst på to ben adskiller mennesket fra de fleste andre dyr. Den oprejste gang har ikke kun givet os et langt større fysisk overblik, men også åbnet en mental horisont. Vi kunne nu begynde at forestille os, hvad der fandtes af muligheder længere ude i horisonten, og tage skridt mod dem (Blumenberg 1979).

Dette er centralt for et håbende dyr – friheden til at kunne forestille sig noget, der ligger ud over det umiddelbare, og handle i retning af det. På den måde bliver håbets horisont en central del af menneskets udviklingshistorie. Det opstår i spændingsfeltet mellem det, vi kan se, og det, vi kan forestille os.

Håbet udgør ikke blot en evolutionær og eksistentiel ressource, men også et terapeutisk holdepunkt, hvor nye veje og ny mening kan opstå selv i mødet med det uafvendelige. I psykoterapi bliver håbet til en mulighedssans: en indre horisont, hvor selv det tilsyneladende udvejsløse kan åbne sig for forvandling og liv.
 

Når håbet står i vejen – håbets ambivalens i terapi 

Selvom håb ofte beskrives som en vigtig drivkraft i psykoterapi (Snyder & Lopez, 2009), peger flere teoretikere på, at håb også kan have en bagside. Håb kan i visse tilfælde blive hæmmende for forandring, hvis det udvikler sig til et ensidigt fokus på fremtiden og dermed bliver en flugt fra nuet. Dette kan underminere den nødvendige integration af livets smerte og begrænsninger, og i værste fald bliver håb til et “falsk håb” (Larsen et al., 2014), ”en tom smigrende illusion” (Hölderlin)

I denne optik kan håb blive en form for ikke-accept, hvor det uvisse og uforløste fortrænges til fordel for en idealiseret forestilling om forandring. Det kan udvande håbet til en tom illusion, der ikke rummer plads til livets realiteter.

Mark Mercier (2007) skelner, i forlængelse af Stephen A. Mitchells bog Hope and Dread in Psychoanalysis (1993), mellem to former for håb: et modent håb, der er terapeutisk frugtbart og indebærer en integration af livets begrænsninger og en styrket realitetssans, og et regressivt eller umodent håb, der er knyttet til urealistiske længsler og en passiv forventning om, at forandring skal komme udefra (fx fra en terapeut).

En klient med umodent håb forventer måske, at terapeuten kan “fikse” alt hurtigt og uden smerte, og venter passivt på, at forandringen sker udefra. Det umodne håb kan fastholde klienten i en position, hvor transformation udebliver, fordi det nødvendige sorgarbejde og mødet med virkeligheden undgås. Modsat rummer modent håb en accept af, at livet også indebærer tab og begrænsninger; her er klienten villig til at tage ansvar, arbejde med sig selv og anerkende, at forandring kræver tid og indsats. Hvor det umodne håb er præget af urealistiske forventninger og undgåelse, er det modne håb forankret i realisme og aktiv deltagelse i egen udvikling.

Også terapeutens egne håb – for eksempel ønsket om, at klienten skal udvikle sig eller respondere positivt på terapien – kan skabe et uhensigtsmæssigt forventningspres. Terapien kan i værste fald blive drevet af terapeutens egne behov for at blive set og valideret, hvilket kan gøre klienten til en brik i terapeutens professionelle selvtilfredsstillelse (Safran 1999).

Derfor bliver det terapeutiske arbejde med håb ikke et spørgsmål om at fremme håbet for enhver pris, men om at undersøge dets karakter, grænser og rækkevidde (Larsen et a. 2025). Når håbet balanceres med realisme, nærvær og accept, kan det blive en bevægelse, der ikke flygter fra mørket og smerten, men åbner for at være i det – med mulighedens lys som ledsager. 

Håb som terapeutisk mulighedssans 

Håb i psykoterapi er ikke blot en teknik eller et spørgsmål om at fremkalde optimisme. Det handler om at skabe rum for det mulige og være opmærksom på klientens egne, små bevægelser mod mening og forandring. Forsigtige tegn på forandring og terapeutens evne til at være til stede i det uvisse kan åbne for håbets kraft – ikke som en hurtig løsning, men som en invitation til at leve videre, selv når livet er svært.

Larsen og Stege (2010) skelner mellem implicit og eksplicit håb. Det implicitte håb er en tavs forudsætning i de fleste terapeutiske forløb, hvor selve mødet mellem klient og terapeut bærer en underliggende forventning om forbedring eller lindring. Det eksplicitte håb artikuleres åbent i samtalen og undersøges som en aktiv del af processen. Her bliver håbet ikke blot en stiltiende ramme, men et refleksivt og relationelt fænomen, som klient og terapeut sammen kan udfolde og afgrænse:

  • Hvilke håb bærer du på – måske også dem, der endnu ikke har fået ord?
  • Når du ser fremad, hvad tør du så håbe på – også selvom det  kun er et svagt håb?
  • Kan du sige lidt om, hvorfor netop dette er så vigtigt for dig?
  • Hvor håber du at være bragt hen efter vores samarbejde?
  • Hvad kunne være et første, forsigtigt skridt mod det, du håber på?

 

I denne forståelse bliver håb en dynamisk og mere refleksiv proces, hvor det latente og ubevidste gradvist bliver bevidst og kan omsættes til handling og nye valg. Håbet opstår i samspillet mellem det, der endnu ikke er bevidst, og det, der bliver artikuleret og erfaret i terapien.

Måske er håb ikke så meget overbevisningen om, at noget går godt, men snarere “visheden om, at noget har mening, lige meget hvordan det går” (Havel 1991). Her væves håb og mening tæt sammen: Selv i smerten og lidelsen kan håbet hviske, at der stadig er mening. 

 
 
 
 
Kilder:
Blumenberg, H. (2006). Beschreibung des Menschen. Suhrkamp Verlag.
 
Bloch, E. (1959). Das Prinzip Hoffnung. Suhrkamp Verlag.
 
Cheavens, J. S., & Guter, M. M. (2018). Hope therapy. In S. J. Lopez (Ed.), The Oxford Handbook of Hope (pp. 151–163). Oxford University Press.
 
Fuchs, T. (2024). Das Noch-nicht-Bewusste: Protentionales Bewusstsein und die Entstehung des Neuen. Phenomenology and Mind, 26, 18–42.
 
Link: https://doi.org/10.17454/pam-2601
 
 
Gallagher, M. W., et al. (2020). Hope, optimism, self-efficacy, and posttraumatic stress disorder: A meta-analytic review of the protective effects of positive expectancies. Journal of Clinical Psychology, 76(3), 329–355.
 
 
Havel, V. (1991). Disturbing the peace: A conversation with Karel Hvížďala. Vintage.
 
 Hougaard, E. (2022). Psykoterapi: Teori og forskning (3. udg.). Dansk Psykologisk Forlag.
 
Kierkegaard, S. (1849). Kjerlighedens Gjerninger: Nogle christelige Overveielser i Talers Form. København: C.A. Reitzel.
 
Ladmanová, P., et al. (2025). Client-identified outcomes of individual psychotherapy: a qualitative meta-analysis. Lancet Psychiatry. 2025 Jan;12(1):18-31. 
 
Larsen, D. J., Hudson Breen, R., Murdoch, K., & Hobbs, C. (2025). Hope in Counseling and Psychotherapy. In A. Scioli & S. C. van den Heuvel (Eds.), The Oxford Compendium of Hope (pp. 451–478). Oxford University Press.
https://doi.org/10.1093/oso/9780197618240.003.0028
 
Larsen, D., & Stege, R. (2010). Hope-focused practices during early psychotherapy. Journal of Psychotherapy Integration, 20(3), 291–313.
 
Mercier, M. (2007). Mature and immature hope in psychotherapy. Psychoanalytic Psychology, 24(2), 289–303.
 
Mitchell, S. A. (1993). Hope and dread in psychoanalysis. Basic Books.
 
 
Safran, J. D. (1999). Narcissism and the therapeutic relationship: New perspectives and challenges. Psychoanalytic Dialogues, 9(1), 33–54.
 
Scioli, A., & van den Heuvel, S. C. (Eds.). (2025). The Oxford Compendium of Hope. Oxford University Press.
 
Snyder, C. R., & Lopez, S. J. (2009). Oxford Handbook of Positive Psychology (2nd ed.). Oxford University Press.
 
Weis, R., & Sperry, L. (2010). Hope in psychotherapy: A relational perspective. Journal of Contemporary Psychotherapy, 40(3), 145–153.
 
Winslade, J. (2012). Narrative therapy and hope. In C. Flaskas & A. Perlesz (Eds.), The therapeutic relationship in systemic therapy (pp. 123–137). Karnac Books.
 

Open Access-logo

Dette er et Open Access-logo. Open Access betyder, at en forskningspublikation er frit tilgængelig online uden betaling og login for læseren. Open Access bruges oftest om artikler udgivet i videnskabelige tidsskrifter, men kan også gælde andre typer af publikationer, fx artikelmanuskripter og bøger.

Få viden og inspiration

Videnscenter for Psykoterapi leverer uafhængig viden fra forskningen og fra det professionelle arbejde med psykoterapi.

Tilmeld dig vores nyhedsbrev og hold dig opdateret om psykoterapi til glæde for enten dig selv eller dem du skal hjælpe.